幼儿托管中心如何正确培养孩子好习惯

2019-11-16 10:33:02 疯狂龙博士 16

学龄阶段可谓是孩子培养习惯、塑造性格的黄金时期,如果抓住这个关键时期,根据孩子自身的情况和性格特点加以正确的引导,那么孩子就能顺利拥有更多社会性优良品格,更为独立自主,性格也会更自信、落落大方,更有自控力和有更强的责任心。那么,托管人员应该如何抓住这个教育黄金期,培养孩子习惯、教育出优秀孩子呢?

首先有个前提,托管老师要理解每个孩子都是独一无二的,要接纳孩子的个性。有些家长和托管老师都会有个误区,就是把孩子视作一个可随意裁剪的材料,有任何看不惯的行为举动则大声喝止,这不符合孩子的生长心理,不利于孩子的身心健康发展。只有对孩子有更高的接纳度,更注重通过鼓励引导孩子重复良好的行为,才能让孩子更与人亲近,也在激励机制作用下更乐意表现良好。

在这个前提下,托管人员要注意宽严并济,既要态度温和,又要设置底线,让孩子了解到怎样做就是不对的,要接受惩罚的。比如,孩子和别的小朋友打闹时,要留意是正常的嬉戏还是发展到了情绪化的拉扯。超出正常范围时应及时制止,并和孩子强调为什么这种行为是不被接受的,下不为例,并规定如果下次再犯需要接受什么惩罚。这样引导孩子,孩子在温和又有纪律的环境下成长,会有更高的自觉性,会有更高的情商,也会更能融入社会。

疯狂龙博士托管班的方法而言,在一日的托管流程中设置多种教育环节,包括签到、吃饭、午睡、课堂上的多个时间段,对孩子的行为进行约束管理,并逐步养成有礼貌、爱卫生、守规则、懂礼让、守纪律、有自律各种好习惯。

孩子好习惯养成非一日之功。疯狂龙博士经营多年,对儿童心理有专业认知及经验整理。经营托管有疑问,随时咨询疯狂龙博士!