幼儿托管中心的绩效靠“管”不靠“扣”!

2019-06-25 15:25:10 0

校区管理


如何通过绩效管理,使企业的竞争力得到巨大的提升;使得托管教育加盟机构获得发展。这是一个一直困扰我们的问题。


其实,不管是大机构还是小机构;大公司还是小公司,他们都有自己独特的一套绩效方案,只不过他们制定的绩效方案不能使他们的员工或者是老师们满意。虽然这些绩效方案有时会不尽人意,但公司里没有绩效是万万不行的。


所以说,我们托管教育加盟机构在制定绩效方案时,一定要明白我们制定的这个绩效方案的目的和作用。


我们大部分校长都觉得,绩效管理就是简单的对工资进行考核,“做不好就扣钱”,这也是许多校长的信条。其实,绩效管理,不仅是考核,它还有我们的绩效辅导沟通、绩效结果应用、绩效目标提升等,而且它更是对我们的老师进行管理。


如何让老师们一起努力工作,参与到绩效计划的制定、沟通、考核、提升的过程,这才是真正的绩效管理。


所以说,绩效考核只是绩效管理的一部分,我们校长不能因为这小小的一部分,而忽略了整个的绩效管理,从而使我们的绩效管理变成了万恶的‘扣钱大会’。


有些机构在定制自己的绩效方案时,因为自己不太懂,所以他们花钱请专业的公司来做,甚至更多的是从网上直接摘抄过来使用。但是这样的方案能使吗?


因为他们不在你的公司里,所以他们不可能完全的了解机构的情况。因此做出来的绩效方案不能符合我们的情况,不能激发老师们的斗志。


所以,我们在制定绩效方案的时候,一定要符合实际,实事求是,从我们自身机构的本质情况出发。对于一些制定的条例,也不要进行过多的解释。


在很多的学校,在进行绩效管理制定时,都是校长自己说了算,名副其实的‘一言堂’,定什么样的指标,什么的绩效,全是校长自己说了算,完全不与员工、老师们进行沟通协商。


其实,校长们完全没有必要这样做的,因为我们是一个整体,是一个大家庭。应该是我们一起来支撑这个家,而不是单个的人。所以,校长们在制定绩效管理方案时,叫上自己的老师一起制定,让他们感受到你的尊重和对他们的理解。


其次,绩效辅导沟通也是十分重要的,对老师们进行及时的指导可以帮助他们及时改正自己的不足和缺点。如果老师们工作出色,那校长们一定要对老师进行称赞与嘉奖,让他们觉得自己有价值,这样的绩效辅导沟通也应该渗透到我们的整个工作中。


绩效管理的结果,不仅是与老师的薪酬挂钩,更是与老师们的工作发展有着密切关系,绩效考核应该发挥出更加积极的作用。让绩效考核不仅是奖励与惩罚的游戏,更是对后进员工的推动与培训。扣钱绝不是绩效管理的目的,绩效管理真正要做的是让所有人都能够获得进步。