小学课后托管班晚辅应该怎样做?

2019-06-25 15:19:38 7

我们首先看下晚辅对小学课后托管班的意义


引流。现在相当一部分小学课后托管班会用晚辅来为周末班进行引流,晚辅在很大程度上解决了家长平时对孩子学习监督不够的地方,为家长解决了孩子平时在学校里的作业问题,同时给家长做到了真正意义的减负,所以很大部分家长会选择晚辅。


那么在晚辅的同时学管老师可根据孩子所存在的不同问题,为家长制定针对性的解决方案,已到达转换报周末课程的目的。


最大化提升孩子分数。周末两小时的课程要为孩子们提升分数,甚至保持班级平均提分率良性的提升是非常有难度的,所以周中为孩子解决他们在学校里的问题,在作业完成之余,可适当增加孩子周末课程内容的练习,这样既能保证孩子作业的完成,同时也能为周末课程的效果提供一定的辅助作业。


提供增值服务。相信很大部分机构在报周末课程的时间节点时都会采取一部分的优惠政策,优惠除了从价格上进行优惠,同时也可以进行一部分隐形优惠,比如报两科送一学期辅导,寒春连报一科送春季辅导。


这些政策在很大程度上吸引了家长报名,同时也在一定程度上达到了机构扩科的目的。


家长为什么选择晚辅的原因:


1、接送不方便。现在各大小学的放学时间大部分在下午三四点左右,这个时间正是家长上班的点,所以许多家长无法接孩子,家里老人又不方便,无法保证接送的安全。


2、孩子作业习惯不佳。在低年级阶段许多孩子都还没有养成一个良好的作业习惯,导致作业拖拉,正确率不高,作业效率不高。


3、家长无法辅导作业。随着考试难度的增加,考试灵活多变,部分作业的难度也随之加大,导致部分家长在家已经无法为孩子进行作业中的解惑。


晚辅的的重要性


1、养成良好的自我学习习惯。养习惯,树品格;今日我养习惯,明日习惯养我。一个良好的学习习惯,作业习惯,会让孩子一生受益,揍得更远,站得更高。


2、弥补孩子在校学习的漏洞。全面了解学生基本情况,掌握知识的程度,进行针对性的补习,以全面提高孩子的学习成绩。


那么实际上,孩子在晚辅班里真的认认真真有效率的完成作业了吗?做了作业真的有达到巩固旧知和预习新知的效果吗?


一个有良心的晚辅项目应该是怎样的呢?


一、晚辅班教师管理


1、所有教师必须认真负责。对学生负责,对家长负责,对辅导中心负责。认真熟悉教材,认真做好学生的辅导工作。        


2、教师在工作中要积极配合,发挥整个团体的集体力量。更好地做好辅导班的管理工作,提高辅导效果。


3、教师在任何时候都要把学生的安全放在第一位。确保有一个安全的接送条件,同时孩子如果没有准时出校,负责接送的老师需要了解孩子是否有事耽搁了。在整个辅导班期间任何教师都要随时注意学生的安全。


4、积极做好三方的沟通交流工作。各辅导教师要积极主动地与学生和学生家长沟通交流,全面了解学生,以便更好地促进学生全面发展。


5、确保安静的环境作业。维持班级秩序,杜绝班级一团糟现象,确保孩子能在安静的环境下独立自主的完成作业,同时也给家长展现良好的形象。


二、晚辅老师职责及要求


1、各学科老师需分工明确自己负责的学科。老师不仅要进行学科知识的答疑和检查,同时要负责本班的课堂纪律。


2、晚辅结束,老师需在晚辅班级群里及时反馈。学生的表现,作业完成状况,当天新知识的掌握状况等等,同时也和家长交流孩子习惯问题,在双方合作的基础上,使学生养成良好的学习习惯。


每位老师每天需要在晚辅群里实时播报孩子当天作业状态以及作业完成情况,结束时也会在群里给每位家长交代孩子作业中存在的问题,方便了家长实时了解自己孩子的学习情况,同时也方便学管对晚辅学生的扩科和转化。


3、对照作业清单检查作业。作业检查一定对照学生抄写和家长在晚辅群里所发检查,不能出现遗漏。比如:晚辅负责老师在孩子到教室的第一时间询问孩子当天作业项目,同时把作业项目按班级,年级和个人分别罗列在黑板上,确保作业检查不会遗漏。


4、各科老师一定要细致的检查。比如语文科目中经常存在的书写,拼音,错别字,标点这类小问题;数学中的计算错误,一定要纠正学生不好的学习习惯。


5、拓展训练。完成当天的作业后,如果还有时间,可以给孩子做一些课外练习,或者看看课外书,帮助孩子复习巩固学过的知识点和预习即将学习的新课。


在家庭作业完成的情况下 ,我们晚辅老师会在黑板上分年级和分科目的给孩子们布置当天的额外练习,比如二年级的一天布置复习语文拼音+数学10题计算练习,一天布置预习课文+数学拓展每日一练,在一定程度上既能达到学校内容练习的效果,确保期末成绩,同时也能练习到孩子的思维能力。


6、帮孩子找回自信挖掘孩子学习潜力。专业的晚辅老师会从细节和心理上帮孩子建立自信,给他鼓励,告诉孩子他学习很棒。


比如每两个月会有一次晚辅家校交流会议,在会议上会给每位孩子的进步之处做出评价,不管是成绩的进步还是习惯的进步或者礼貌用语的进步,从各个方面发现孩子的优秀部分,并给予适当的奖励。


三、教师辅导内容 


1、了解学生当天作业情况,督促其保质保量完成,不允许出现作业未完成就回家的情况,有学生需要回家完成作业部分,需告知家长作业事项并督促完成。


2、对作业中的重点、难点予以辅导、解答。不允许出现作业中有错误未检查出来情况,对于检查出来的问题要耐心解答使其明白。 


四、晚辅学员遵守制度


1、每天放学后,快速到校完成作业。小学同学建议先完成作业,再回家吃饭,因为小学放学较早。


2、学生有问题需举手示意晚辅老师,然后晚辅老师来讲解,


3、学生出教室,不管出去做什么,都要先举手报告晚辅老师,不能随意出入晚辅教室。


4、学生必须坐在晚辅老师安排的教室写作业,不能随意的走动,不能自己单独找教室写作业。


5、学校每天写作业有上下课时间,学生严格按照学校的作息时间完成作业就要像平时上课一样。作息时间表如下:


6、中途休息期间不得大声吵闹疯玩。


7、一般情况下,学生写完作业就回家,早点睡觉,养足精神。如果有家长有额外要求的,我们会按照家长的要求给孩子适当的额外辅导。