开一家小学课后托管班初开班下切忌不要开太多种课程

2019-06-15 14:07:05 0

开一家小学课后托管班看起来很简单,但其实要做的事情很多很杂,譬如针对开设的课程内容来说,如你自己没有教学课程规划经验或是教学实务经验不多下,这都会让你所规划出来的课程偏向于你个人理想、不符学生实际需求;所以小编对没有经验或是实务经验不多的未来班主任建议是考虑付费加盟,不然就是找到有此经验的人来协助你,藉由他实务经验的指导,让课程内容能贴近学生实务,进而将你个人教学理想逐渐实现。


开一家小学课后托管班初开班下切忌不要开太多种课程,不要以为多开课就能多赚,多开课程会让你在招生方面手忙脚乱超出你的负荷,教学成效也就会大打折扣,故小编建议补教业初开班下课程应走求精的规划,等以后专业的口碑建立后,再适时增加相关课程增加营收才是稳健正确的做法。建议如是走小学课后托管班,初开班国小部份应该主打安亲课辅班,以培养才艺班的学生客源、国中部份则建议将将重心放在国三班,如能将这期国三学生成绩拉起来,你的教学口碑就会传出去对下学年招生绝对会有加分作用。


才艺小学课后托管班聘顾师资经验谈


小学课后托管班的老师大都采责任制,像我经营的才艺小学课后托管班,小学课后托管班老师会因为孩子要月考,自动延长上班时间,帮小朋友复习,所以,若孩子成绩有进步,我也会制定奖励金用来鼓励老师。


现在小学课后托管班或是才艺班的竞争状态,小学课后托管班或是才艺班老师多多少少都会身兼(行政)招生的工作,毕竟现在招生不容易,小学课后托管班学生要多绝对要靠老师们一起努力教学,共同奋斗招生。


小编提醒补教业创业者、经营业者特别是连锁加盟业者,要当小学课后托管班老师不少,但真能担一任职的小学课后托管班老师可是不好找,小学课后托管班老师既然有 老师 二字,那么这是 教育, 而不是把他视为 工作,所以在面谈小学课后托管班老师时,要挑对教育有热忱,热爱教育的人,比较感性具亲合力的女生为第一首选,才会待的久,对小朋友才会较有耐心 爱心,好好思考喔!!

跑课兼差老师为求师资稳定最好是采取契约制


经营管理安亲才艺补习班要充分保持弹性才行,譬如你会遇到其他同业的恶性竞争、学生大量流失或是偶发意外事件..诸多不可预期的事件,都会影响你经营管理补习班的管理运作,这也就是为什么补教业者大多是采责任制的原因。


为求行政工作稳定,小编建议补教业创业者、经营业者特别是连锁加盟业者,在应征行政人员(助理老师)时,就应该事先表明是采责任制,也就是没加班费或是补休上班时间不稳定,上下课时间会随着学生作习和寒暑假改变,还有工作内容。


基本上如果你所经营的安亲才艺补习班内多是跑课兼差的老师,为求师资稳定最好是采取契约制,就是老师须与补习班签约,另外因补习班内多是跑课兼差的老师,那么教学外的工作,繁杂的行政工作就要落到行政人员(助理老师)的身上诸如:批改作业或考卷等等。


经营小学课后托管班业者如有获利上的困境,可考虑加上才艺课辅经营


我是一小学课后托管班老师薪水是三万二千。


做三年多算是开国的老臣,因为我的老板生完小孩身体不适,他教我代看小学课后托管班和收管帐看帐,我才知以往我以为小学课后托管班很好赚,其实他开的小学课后托管班几乎都是打平的,就算有赚也不多,真的有赚钱部份是靠才艺班,所以小学课后托管班只是跟家长交流的一桥梁,经营小学课后托管班业者如有获利上的困境,可考虑加上才艺课辅经营!


我那时以80万顶一家在学校30公尺内的才艺小学课后托管班装潢课桌椅冷气设备立案我都不用在花钱买大型广告牌招牌只要前面压克力板换个名称和颜色夫妻二人就开始营业一路跌跌撞撞学生人数达69人有英文班 数学班 电脑班 小学课后托管班我和我先生二人都在敎行政工作还有教学编教案订评量一星期要教上6天很累星期天说是休息也没办法全部放掉二年来完全休息天数算的出来安亲才艺班利润含两人薪资一个月10万多长期下来二人身体都受不了下决定让出当个老师就好少子化后经营小学课后托管班业者要有何因应之道现在要小学课后托管班不容易喔, 因为竞争太大了, 孩子逐年减少是最大的经营危机外, 如没品牌没知名度的新设立的小学课后托管班如没选择加入连锁体系, 招生上会面临很大的困难很容易泡沫化,投资此行业一定要三思, 你一定要有雄厚资金长期投入及努力不懈的经营态度长期撑下去才有机会。


现在的小学课后托管班经营, 因少子化后市场竞争杀价抢学童严重, 如只经营小学课后托管班就不易生存,所以小编建议补教业创业者、经营业者特别是连锁加盟业者,最好要结合美语数学和其他科目才艺, 也就是要从一位学童上收取到更高的学费来补学生人数减少的学费收入才行。


小学课后托管班设立地点一定要离学校大门口越近招生就越有利,相对如离学校大门口越远招生就会越不利, 现几乎每所学校门口附近都有不少间知名品牌卡位多年, 另小学课后托管班现要找到优秀老师(老师压力大待遇低)来看顾学生功课非常不易, 故大部份只能找到只想领薪水没教育热忱抱负的老师较多, 故辅导功课成效会很有限, 辅导功课成效不是很明显下, 学生人数能够不减少就算不错了。